วิชาความเป็นครู

คำอธิบายรายวิชา

……….เรียนรู้จากครูต้นแบบที่มีคุณลักษณะเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ให้สามารถดำรงตนให้เป็นผู้มีความรู้ในเนื้อหา ยึดมั่นผูกพันและศรัทธาในวิชาชีพ  ปฏิบัติตนให้อยู่ในจรรยาบรรณวิชาชีพครู สร้างปฏิสัมพันธ์และร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนร่วมวิชาชีพ เพื่อปรับปรุงการจักการเรียนรู้และการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง

จุดมุ่งหมายของรายวิชา

             1. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของความเป็นครู

             2. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และทักษะในวิชาชีพครูเกี่ยวกับบทบาท หน้าที่ ภาระงานของครู พัฒนาการของวิชาชีพครู

             3. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และทักษะเกี่ยวกับเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู จรรยาบรรณวิชาชีพครู และกฎหมายที่เกี่ยวกับครู

วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงวิชา

            1.เพื่อปรับปรุงพัฒนาเนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก

           2.เพื่อปรับปรุงพัฒนาเนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกันเกณฑ์มาตรฐานของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา และมาตรฐานวิชาชีพของคุรุสภา

แผนการเรียนรู้      

       

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1  ความหมายและความสำคัญของครู

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2  วิชาชีพครู

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3  ประวัติและพัฒนาการฝึกหัดครู

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4  ลักษณะของครูที่ดี

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5  คุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณของครู

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6  การสร้างศรัทธาในวิชาชีพครู

หน่วยการเรียนรู้ที่ 7  การสร้างศักยภาพครู

หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 บุคคลแห่งการเรียนรู้สู่ผู้นำทางวิชาการ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 การส่งเสริมและยกระดับวิชาชีพครู

รูปแบบของกระบวนการเรียนการสอน 

                  -วิธีสอน เป็นการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (Blended Learning)

                 -เนื้อหาบทเรียน  เนื้อหาวิชาความเป็นครู